câu chuyện bó đũa lớp 2

Phần I

Bạn đang xem: câu chuyện bó đũa lớp 2

Bài đọc:

Câu chuyện bó đũa

1. Ngày xưa, ở một mái ấm gia đình cơ, với nhị bằng hữu. Lúc nhỏ, bằng hữu rất rất hoà thuận. Khi phát triển, anh với bà xã, em với ông xã, tuy rằng từng người một ngôi nhà vẫn hoặc va vấp va vấp.

2. Thấy những con cái ko mến thương nhau, người phụ vương rất rất buồn rầu. Một hôm, ông bịa một bó đũa và một ví tiền bên trên bàn, rồi gọi những con cái, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo:

- Ai bẻ gãy được bó đũa này thì mang đến thưởng mang đến ví tiền.

Bốn người con cái theo lần lượt bẻ bó đũa. Ai cũng cố rất là nhưng mà chẳng sao bẻ gãy được. Người phụ vương bèn túa bó đũa rời khỏi, rồi thư thả bẻ gãy từng cái một cơ hội dễ dàng và đơn giản.

3. Thấy vậy, tư người con cái nằm trong nói:

- Thưa phụ vương, lấy từng cái nhưng mà bẻ thì với khó khăn gì!

Người phụ vương ngay tắp lự bảo:

Đúng. Như thế là những con cái đều thấy rằng phân chia lẻ rời khỏi thì yếu ớt, hợp ý lại thì mạnh. Vậy những con cái phải ghi nhận thương yêu thương, đùm quấn cho nhau. Có liên hiệp thì mới có thể với sức khỏe.

Theo Ngụ ngôn Việt Nam

- Va chạm: ý trình bày tranh cãi vì như thế những điều nhỏ nhặt.

- Đùm bọc: trợ giúp, chở che.

Phần II

Đọc hiểu:

Câu 1: Thấy những con cái ko hòa thuận, người phụ vương gọi bọn họ cho tới, bảo bọn họ thực hiện gì?

Phương pháp giải:

Em gọi kĩ đoạn văn loại nhị.

Lời giải chi tiết:

Thấy những con cái ko hòa thuận, người phụ vương gọi bọn họ cho tới, bảo bọn họ rằng nếu như ai bẻ gãy được bó đũa này thì phụ vương thưởng mang đến ví tiền.

Câu 2

Câu 2: Vì sao ko người con cái nào là bẻ gãy được bó đũa? Chọn ý đúng:

a) Vì bọn họ chũm cả bó đũa nhưng mà bẻ.

b) Vì bọn họ bẻ từng cái một.

c) Vì bọn họ bẻ ko đầy đủ mạnh.

Phương pháp giải:

Em gọi kĩ những đáp án rồi lựa lựa chọn.

Lời giải chi tiết:

Không người con cái nào là bẻ gãy được bó đũa vì như thế bọn họ chũm cả bó đũa nhưng mà bẻ.

Chọn đáp án: a

Câu 3

Câu 3: Người phụ vương bẻ gãy bó đũa bằng phương pháp nào?

Phương pháp giải:

Em gọi kĩ đoạn thứ hai, để ý phần cuối.

Lời giải chi tiết:

Người phụ vương bẻ gãy bó đũa bằng phương pháp túa bó đũa rời khỏi rồi bẻ gãy từng cái một cơ hội dễ dàng và đơn giản.

Xem thêm: nhà toán học nổi tiếng

Câu 4

Câu 4: Qua mẩu truyện, người phụ vương ham muốn răn dạy những con cái điều gì?

Phương pháp giải:

Em gọi kĩ điều người phụ vương trình bày ở cuối đoạn 3.

Lời giải chi tiết:

Qua mẩu truyện, người phụ vương ham muốn răn dạy những con cái rằng: Chia lẻ rời khỏi thì yếu ớt, hợp ý lại thì mạnh. Thế nên bằng hữu vô ngôi nhà phải ghi nhận mến thương, đùm quấn và liên hiệp cùng nhau.

Phần III

Luyện tập:

Câu 1: Các vết phẩy vô câu sau có công năng gì?

Ông cụ bèn gọi nam nhi, đàn bà, con cái dâu, con cái rể cho tới răn dạy răn.

Phương pháp giải:

Em xác lập coi những kể từ con trai, đàn bà, con cái dâu, con cái rể thuộc loại kể từ gì, vết phẩy bịa Một trong những kể từ này nhằm thực hiện gì?

Lời giải chi tiết:

Dấu phẩy vô câu đang được mang đến có công năng ngăn cơ hội Một trong những kể từ nằm trong chỉ người.

Câu 2

Câu 2: Cần tăng dấu phẩy vô những ở đâu vô câu in nghiêng?

Anh Sơn cuộc Linh: “Đố em xe cộ nào là được chuồn bên trên vỉa hè?”. Linh lẩm nhẩm: “Xe máy xe đạp điện xe cộ xích lô xe cộ trườn...”, rồi rung lắc đầu:

- Không xe cộ nào là được chuồn bên trên vỉa hè đâu. Vìa hè là của những người quốc bộ.

- Xe nôi được chuồn bên trên vỉa hè, em ạ.

Theo sách Ngụ ngôn hè phố

Phương pháp giải:

Em hãy tìm hiểu những địa điểm rất có thể bịa vết phẩy nhằm ngăn cơ hội những kể từ nằm trong chỉ những loại xe cộ không giống nhau.

Lời giải chi tiết:

Anh Sơn cuộc Linh: “Đố em xe cộ nào là được chuồn bên trên vỉa hè?”. Linh lẩm nhẩm: “Xe máy, xe đạp điện, xe cộ xích lô, xe cộ trườn...”, rồi rung lắc đầu:

- Không xe cộ nào là được chuồn bên trên vỉa hè đâu. Vỉa hè là của những người quốc bộ.

- Xe nôi được chuồn bên trên vỉa hè, em ạ.

Loigiaihay.com