skill 1 unit 3 lớp 9

Task 1

Reading

Task 1. a. Do you know what a child helpline is?  

(Bạn đem biết lối chão trợ chung trẻ nhỏ không?)

b. Now read the articles 

(Bây giờ nằm trong phát âm bài bác báo sau.)

The Magic Number

Magic Number 18001567 is a 24-hour toll-free service for counselling and protecting children and young adults in Viet Nam. The helpline was phối up in 2004 by the government with tư vấn from Plan Vietnam, an international children’s development organisation.

By năm trước, the helpline had received over 1.5 million calls from children and adults nationwide. Sixty-nine per cent of the calls came from children and most child callers were in the 11-14 year old and 15-18 year old groups. The calls were mostly questions about family relationships, friendships, and physical and mental health. Moreover, nearly 3,000 cases of missing or abandoned children, or children who were suffering from violence, trafficking, or sexual abuse received emergency tư vấn. The helpline promotes child participation in its operations by involving children as peer communicators and decision makers.

A thành viên of Child Helpline International, Magic Number aims lớn create favourable conditions for children lớn develop physically and mentally. If you need tư vấn or advice, or know of someone who does, just dial 18001567!

(The facts, figures, and photos in this text are provided by Plan Vietnam)

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Magic Number

Số Smartphone ảo diệu 18001567 là một trong những loại dịch vụ không tính tiền 24 giờ nhằm tư vấn và bảo đảm trẻ nhỏ và thanh thiếu hụt niên ở nước Việt Nam. Đường chão trợ chung và được cơ quan chỉ đạo của chính phủ xây dựng năm 2004 với việc tương hỗ của Tổ chức Viện trợ nước Việt Nam, một đội nhóm chức quốc tế về việc cải cách và phát triển của trẻ nhỏ.

Đến năm năm trước, lối chão trợ chung đã nhận được được rộng lớn 1,5 triệu cuộc gọi kể từ trẻ nhỏ và người rộng lớn bên trên toàn nước. Sáu mươi chín Xác Suất những cuộc gọi tới từ trẻ nhỏ và đa số những em là ở những group 11-14 tuổi tác và 15-18 tuổi tác. Các cuộc gọi phần rộng lớn là những thắc mắc về quan hệ mái ấm gia đình, tình các bạn, và mức độ khoẻ thể hóa học và lòng tin. Hơn nữa, ngay sát 3.000 tình huống trẻ nhỏ thất lạc hoặc bị vứt rơi, hoặc trẻ nhỏ bị đấm đá bạo lực, kinh doanh hoặc sử dụng quá dục tình đã nhận được được tương hỗ khẩn cấp cho. Đường chão cứu vãn trợ khuyến nghị sự nhập cuộc của con trẻ trong số hoạt động và sinh hoạt của tổ chức triển khai với tư cơ hội là kẻ truyền hứng thú, người thể hiện ra quyết định.
Là một member của Tổ chức Hỗ trợ Trẻ em, Mục tiêu xài của Số Smartphone ảo diệu là  nhằm mục đích tạo nên ĐK tiện lợi mang lại con trẻ cải cách và phát triển về thể hóa học và lòng tin. Nếu bạn phải tương hỗ hoặc cố vấn, hoặc biết ai cơ đang khiến, chỉ việc cù số 18001567!
(Sự khiếu nại, số liệu và hình hình họa vô văn bạn dạng này tự Tổ chức Viện trợ nước Việt Nam cung cấp)

Lời giải chi tiết:

a. No, I don't. (Không, tôi ko biết.)

Task 2

Task 2. Answer the questions. 

(Trả điều thắc mắc sau.)

1. What is Magic Number 18001567?

(Magic Number 18001567 là gì?)

2. Which age groups have called the helpline most?

(Những group tuổi tác nào là tiếp tục gọi mang lại lối chão trợ chung nhiều nhất?)

3. What were the calls mostly about?

(Các cuộc gọi hầu hết là về điều gì?)

4. Why have 3,000 calls received emergency support?

(Tại sao đem 3.000 cuộc gọi được tương hỗ khẩn cấp?)

5. How does Magic Number promote child participation in its operations?

(Magic Number xúc tiến sự nhập cuộc của con trẻ trong số hoạt động và sinh hoạt của mình như vậy nào?)

6. What is the aim of the helpline?

(Mục đích của lối chão trợ chung là gì?)

Lời giải chi tiết:

1. It's a miễn phí service for counselling and protecting children and young adults in Viet Nam.

(Đây là một trong những loại dịch vụ tư vấn và bảo đảm trẻ nhỏ và thanh thiếu hụt niên không tính tiền ở nước Việt Nam.)

2. They were callers in the 11-14 year-old and 15-18 year-old groups.

(Họ là kẻ gọi vô group tuổi tác 11-14 và 15-18.)

3. The calls were mostly questions about family relationships, friendships, and physical and mental health.

(Các cuộc gọi đa số là những thắc mắc về quan hệ mái ấm gia đình, tình các bạn, và mức độ khoẻ thể hóa học và lòng tin.)

4. Because they were cases of missing or abandoned children, or children who were suffering from violence, trafficking, or sexual abuse.

(Vì đấy là tình huống con trẻ bị thất lạc hoặc bị vứt rơi, hoặc trẻ nhỏ bị đấm đá bạo lực, kinh doanh hoặc sử dụng quá dục tình.)

5. The helpline promotes child participation in its operations by involving children as peer communicators and decision-makers

(Đường chão trợ chung xúc tiến sự nhập cuộc của con trẻ trong số hoạt động và sinh hoạt của chính nó bằng phương pháp tương quan cho tới trẻ nhỏ tựa như các người truyền đạt và đi ra ra quyết định.)

6. It aims lớn create favourable conditions for children lớn develop physically and mentally.

(Nó nhằm mục đích tạo nên ĐK tiện lợi mang lại con trẻ cải cách và phát triển về thể hóa học và lòng tin.)

Task 3

Task 3. Read the text again and decide if the following statements are true (T) or false (F). 

(Đọc lại đoạn văn và ra quyết định coi những câu sau là đúng( T) hoặc sai (F).) 

1. You can Call Magic Number anytime during the day or night.

(Bạn hoàn toàn có thể gọi số Smartphone ảo diệu ngẫu nhiên khi nào là xuyên suốt một ngày dài và tối.)

2. The service and the telephone calls are miễn phí.

(Dịch vụ và những cuộc gọi là không tính tiền.)

3. Only children can Call the helpline.

(Chỉ trẻ nhỏ mới mẻ hoàn toàn có thể gọi lối chão cứu vãn trợ.)

4. The typical caller lớn Magic Number is a nine-year-old child.

(Người gọi nổi bật của số Smartphone ảo diệu là con trẻ 9 tuổi tác.)

5. All decisions about the operation of the helpline are made by adults.

(Tất cả những ra quyết định về hoạt động và sinh hoạt của lối chão cứu vãn trợ đều được tiến hành vì như thế người rộng lớn.)

6. The service is available in all cities and provinces in Viet Nam.

(Dịch vụ vận dụng mang lại toàn bộ những TP. Hồ Chí Minh và thành phố ở nước Việt Nam.)

Lời giải chi tiết:

Task 4

Task 4. Listen lớn two students calling a child helpline and complete the notes. Then use the notes te role-play the callers.

(Nghe 2 học viên gọi mang lại lối chão hỗ trợ trẻ nhỏ và hoàn thiện chú mến sau. Sau cơ dùng nhằm nhập vai người gọi năng lượng điện.)

Caller 1

Caller: _____

Feeling now: _____

Problem: _____

Question: _____

Caller 2

Caller: _____

Feeling now: _____

Problem: _____

Question: _____

Phương pháp giải:

Audio script: 

Lời giải chi tiết:

Caller 1 (Người gọi 1)

Caller: girl, from Ha Noi, last year of high school

(Người gọi: phái nữ, kể từ Thành Phố Hà Nội, năm cuối Trung học tập phổ thông)

Feeling now: a bit depressed and confused

(Cảm giác bây giờ: đem một chút ít ngán chán nản và bối rối)

Problem: wants lớn be a designer; but her parents want her lớn be a doctor

(Vấn đề: ham muốn trở nên mái ấm design, tuy nhiên cha mẹ ham muốn cô ấy trở nên bác bỏ sĩ)

Question: doesn’t know what lớn say lớn her parents

(Câu hỏi: ko biết trình bày gì với cha mẹ cô ấy)

Caller 2 (Người gọi 2)

Caller: boy, named Long, 13 years old, from Ho Chi Minh City

(Người gọi: phái mạnh, thương hiệu là Long, 13 tuổi tác, tới từ Thành phố Hồ Chí Minh)

Feeling now: worried

(Cảm giác bây giờ: lo sợ lắng)

Problem: online friend asked for 5 million dong; said if he refused lớn give it, his life would be difficult

(Vấn đề: người các bạn bên trên mạng đòi hỏi 5 triệu đồng; bảo rằng nếu như anh ấy kể từ chối fake nó, cuộc sống đời thường của anh ấy ấy tiếp tục bắt gặp khó khăn khăn)

Question: wonders whether lớn tell somebody about this

(Câu hỏi: liệu đem nên trình bày với người xem điều này)

Task 5

Task 5. Look at 2, A CLOSER LOOK 1. Imagine you are one of these students. You want lớn Call the Magic Number helpline lớn ask for help. What tự you say? Your partner listens and takes notes.

(Nhìn vô bài bác 2 phần A Closer look 1. Tưởng tượng các bạn là một trong những trong mỗi học viên cơ. quý khách hàng ham muốn gọi cho tới lối chão trợ chung Number nhằm nhờ hỗ trợ. quý khách hàng nên trình bày gì? quý khách hàng group của các bạn sẽ nghe và ghi lại.)

Phương pháp giải:

- briefly introduce yourself (you can choose whether lớn say your name and address or not)

(giới thiệu cộc gọn gàng về bạn dạng thân( chúng ta có thể chọn lựa cách ra mắt thương hiệu và vị trí hoặc không)

- describe your problem/dilemma

(mô miêu tả yếu tố của công ty / trường hợp khó khăn xử)

- ask for help

(yêu cầu chung đỡ)

Lời giải chi tiết:

Claller 1: Hi, my name is Linh, I’m 14 years old. I’m a bit tense because of my score at school. I always think that I must get the highest score in every exam, I must be the best student in the class. Therefore, I spend all my time studying… Lately, I feel exhausted and bored. Although I study almost all day, I hardly remember all the things I’m taught. I’m really worried. What should I do?

(Con thương hiệu là Linh, 14 tuổi tác. Con đang được cảm nhận thấy khá mệt rũ rời với điểm số bên trên ngôi trường. Con luôn luôn cho rằng bản thân cần đạt điểm tối đa vô toàn bộ cuộc thi đua. Con cần là học viên cực tốt lớp. Do cơ, con cái dành riêng toàn cỗ thời gain nhằm học tập... Nhưng mới đây con cái cảm nhận thấy kiệt mức độ và ngán chán nản. Mặc cho dù con cái ngồi học tập một ngày dài tuy nhiên con cái ko thể ghi lưu giữ những gì tiếp tục học tập. Con thực sự cực kỳ phiền lòng. Con cần làm cái gi giờ đây ạ?)

Caller 2: My name is Hoa, and I live in Hanoi. Recently I have encountered some problems. One of them is that I feel worried when I have lớn wait for the bus in that neighbourhood after my evening class. It’s sánh quiet and dark there. I wonder whether lớn ask the local authority lớn install light poles along that road or not.

(Tên con cháu là Hoa và con cháu sinh sống ở Thành Phố Hà Nội. Gần trên đây con cháu bắt gặp một số trong những yếu tố. Một vô số bọn chúng là con cháu cảm nhận thấy phiền lòng Lúc cần đợi xe cộ buýt ở vô chống cơ sau thời điểm tan học tập bữa tối. Tại cơ vượt lên yên ổn ắng và tối tăm. Cháu tự động chất vấn liệu đem nên đòi hỏi cơ quan ban ngành khu vực lắp ráp những cột đèn dọc tuyến phố cơ hay là không.)

Caller 3: My name's Nam. I'm from Ho Chi Minh City and I'm in the last year of high school. Yesterday, one of my classmates forced bầm lớn tự his homework for him. I said no as I thought it wasn't fair. But he said if I didn't tự it, he would make my life difficult. I’m a bit worried, and I don't know what lớn tự. If you were bầm, what would you do?

(Tên con cháu là Nam. Cháu tới từ Thành phố Sài Gòn và con cháu hiện nay đang học tập năm cuối trung học tập phổ thông. Ngày ngày hôm qua, 1 trong số những người dân các bạn nằm trong lớp tiếp tục xay con cháu cần thực hiện bài bác luyện về mái ấm giúp cho bạn ấy. Cháu tiếp tục trình bày “không” vì như thế con cháu suy nghĩ như vậy ko vô tư. Nhưng các bạn ấy đe nẹt nếu như con cháu ko thực hiện chung, các bạn ấy tiếp tục khiến cho cuộc sống đời thường của con cháu khốn đốn. Cháu khá phiền lòng, và ko biết nên làm cái gi. Nếu là cô, cô tiếp tục làm cái gi ạ?)

Từ vựng

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10.